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打造精品课程 争创区域名校 [ 2013/10/9] 作者:佚名[ 字号:() () () ] [ 打印此文章 ]

 

为适应大规模干部培训要求,进一步提高我校教师队伍的教学能力和水平,扩大我校在全市党校系统和社会的影响力,推动实现以精品课程立校,争创区域一流名校的目标,我校结合北京市委党校、北京行政学院系统精品课评选活动,于9月22日和30日开展了丰台区委党校第一届精品课初评和复评活动。在十位教师全部申报、说课初评的基础上,评审委员会推荐了6名教师进入复评,评选出一二三等奖,并推荐一人参加市委党校精品课评选活动。
校委领导班子高度重视此次活动,作为评委集体参加了复评活动。李富国常务副校长在复评结束时发表了热情洋溢的点评。他指出,精品课是党校立校之本,创区域名校之基,强调质量兴校,必然要求每位教师力争都讲精品课。他对本届精品课评选活动作了充分肯定,指出总体上给人以六种“美感”:一是科学感,即所讲课题理论有深度,显功底;二是时代感,都是国家、时代的现实、热点问题,体现了与时俱进;三是建树感,不是简单的材料堆砌、信息组合,都有自己独到的观点和见解;四是逻辑感,都体现了“是什么”、“为什么”、“怎么办”的一般授课规律;五是责任感,都严守党校纪律,坚持传播正能量;六是艺术感,课件制作图文并茂,授课各有技巧和故事情节。不足之处主要体现在“驾驭力弱”、“感染力弱”两个方面,需要教师们进一步改进和提高。
关于打造精品课程,争创区域名校工作,李富国常务副校长提出了5点建议:一是强化精品意识,牢牢树立精品课立校、质量兴校的观念,狠抓培训质量,争创区域名校;二是打造精品形象,制作精品课件,培养精品大师,办好精品班次,做好精品课题;三是建立精品制度,建立健全保障和促进精品课研发的相关制度;四是营造精品氛围,用齐心协力营造氛围,用氛围促成改变,用改变打造精品;五是转化精品成果,把精品成果及时转化到教学活动当中,转化到科研成果当中,转化到决策咨询服务当中,体现精品成果的质量与效果。
本届精品课评选活动为教师们提供了一个相互学习和交流的平台,也集中展示了教师们精于求精、勇于争先的精神面貌。经过精彩演讲与展示,薛文杰终获一等奖、唐福国、杨新武获二等奖、徐文彩、张桂华、杨鹏宇获三等奖,为本届精品课评选活动画上圆满句号,也为今后精品课评选活动开了个好头。

 

  一等奖

薛文杰

 二等奖

唐福国

杨新武

三等奖

杨鹏宇

张桂华

徐文彩